1. Có kế hoạch ngay từ đầu và khởi động sớm

Dành 10 phút mỗi tối để định ra kế hoạch cho ngày mai bạn sẽ tiết kiệm được 20 phút của buổi sáng hôm sau khi không phải phân vân chuẩn bị mọi thứ. Sử dụng kế hoạch và thực hiện theo đúng lịch trình bạn sẽ tiết kiệm được cho mình khá nhiều thời gian vô ích đấy.

2. Bắt đầu ngay công việc

Khi có nhiệm vụ hay công việc cần hoàn thành thì hãy làm ngay. Đừng chần chừ nghĩ xem chúng sẽ ngốn thời gian của mình như thế nào. Chỉ riêng việc bạn lưỡng lữ thôi cũng tốn khá nhiều thời gian vàng ngọc và năng lượng của mình rồi.

3. Chuyên môn hoá công việc

Điều này ứng dụng khi làm việc nhóm giống như người ta truyền nhau viên gạch vậy. Để đưa viên gạch đó đến chỗ cần xây mà không tốn thời gian đi lại của từng người, không gây mệt mỏi và tăng năng xuất lao động. Bạn nên đề xuất phân công loại hình cụ thể của công việc, tuỳ năng lực và ưu điểm của từng người mà nhận từng phần công việc. Như vậy công việc sẽ được chuyên môn hoá, làm nhanh hơn mà phát huy được cái tài của mỗi người.

4. Loại bỏ phiền nhiễu

Phiền nhiễu này đến từ mọi nơi như qua email, điện thoại di động, yêu cầu của đồng nghiệp, v.v… Bạn nên sắp xếp để giải quyết những phiền nhiễu đó và dành thời gian tập trung cho công việc sao cho hiệu quả và kết thúc nhanh chóng. Đừng nên để tâm trí bị “sao nhãng” nếu không bạn sẽ không hoàn thành được việc gì cả và lúc nào cũng cảm thấy thiếu thời gian.

5. Ghi chép và lập danh sách

Không ai có một trí nhớ hoàn hảo cả. Vậy nên dù bạn có nhớ được rất nhiều thứ thì cũng sẽ có lúc bỏ sót công việc. Hãy lập cho mình một danh sách những việc cần làm, ghi chép những điều quan trọng vào một sổ tay và gạch bỏ chúng khi đã xong việc. Nếu không làm điều này bạn sẽ phải lãng phí rất nhiều thời gian để cố nhớ xem mình còn cần làm gì hay thiếu gì không đấy.

6. Tiêu chuẩn hoá công việc

Những công việc lặp đi lặp lại hàng ngày, hẳn bạn sẽ phải rút ra được khá nhiều kinh nghiệm để hoàn thành nó một cách nhanh chóng và dễ dàng rồi chứ. Sắp xếp việc nào nên làm trước và làm sau sao cho hợp lý. Tự mình rút ra mô hình làm việc hiệu quả, chuẩn hoá và thực hiện theo như vậy.

7. Tiết kiệm thời gian bếp núc

Việc đi chợ, nấu cơm cũng khá tốn thời gian của bạn. Vậy sao bạn không tính toán cho việc đi chợ chỉ một lần trong ngày và mua thức ăn cho cả ngày. Thức ăn được giữ trong tủ lạnh cũng khá tươi ngon. Ngoài ra dụng cụ cũng quyết định năng suất lao động. Dụng cụ nấu nướng như dao, nạo gọt luôn sắc sẽ giúp bạn chuẩn bị đồ ăn nhanh hơn đấy.

8. Sử dụng đường dẫn tắt

Những đường dẫn tắt (shortcut) sẽ đem lại hiệu quả cho công việc hơn. Ví dụ như khi sử dụng máy tính, phím tắt sẽ thực hiện lệnh nhanh hơn, mỗi lần như vậy bạn tiết kiệm khá nhiều thời gian. Vì vậy hãy tìm hiểu phím tắt cho chương trình bạn sử dụng thường xuyên nhất. Cũng như tìm một tuyến đường về nhà sao cho ít tắc đường nhất, một con đường tắt chẳng hạn.

9. Tổ chức tốt cuộc sống của bạn

Sẽ có rất nhiều người lãng phí thời gian cho những việc vô bổ hay đặt mục tiêu nhầm chỗ. Hãy giữ cho cuộc sống và công việc của bạn có một tổ chức tốt không chỉ tiết kiệm 10 phút mà là nhiều hơn nữa.

10. Làm gì khi chờ đợi

Trong công việc bạn sẽ có nhiều lúc phải chờ đợi xong việc này mới đến việc khác được. Vậy trong khoảng thời gian trống đó bạn có thể xen kẽ làm những việc nhỏ. Như tranh thủ đợi download xong một phần mềm thì bạn có thể dọn qua nhà hoặc sắp xếp lại tài liệu của mình v.v…

Chúc bạn có được thời gian rảnh rỗi để nghỉ ngơi.

Quỳnh Giao (Theo Divinecaro/Dantri)

Hiện nay, giao tiếp trực tiếp vẫn được coi là một phương pháp cơ bản và thông dụng trong tất cả các mối quan kệ kinh doanh, vì vậy kỹ năng lắng nghe tốt được coi là một phần quan trọng trong hình thức giao tiếp này. Nếu kỹ năng lắng nghe được áp dụng một cách hiệu quả, bạn có thể dễ dàng vượt được tất cả những cánh cửa hoài nghi và thiết lập được mối quan hệ một cách nhanh chóng. Để áp dụng thành công kỹ năng này, bạn hãy sử dụng các câu nói mang tính gợi ý, giao tiếp bằng mắt và cả ngôn ngữ cử chỉ để thu nhận thôn gtin. Một phương pháp khác để thu nhận các thông tin cần thiết chính là đưa ra các câu hỏi mở và không mang tính chỉ trích. Bày tỏ sự quan tâm tới những gì diễn giả đang nói bằng cách nhắc lại và củng cố những gì bạn nghe được, đồng thời đưa ra các câu hỏi để làm rõ thêm những vấn đề mà bạn chưa hiểu. Hành động này cho phép nâng cao thêm tinh thần hiểu biết giữa hai bên. Đây tuy không phải là phương pháp đặc biệt, nhưng lại rất hiệu quả bởi mọi người thường cảm thấy trở nên quan trọng nếu có người biết lắng nghe những gì họ nói.

Một người có kỹ năng lắng nghe tốt là người có thể xây dựng được lòng tin, sự thông cảm và hiểu biết lẫn nhau với những người khác. Để đạt được điều này, bạn cần thường xuyên luyện tập và phát triển khả năng lắng nghe. Kỹ năng lắng nghe hiệu quả sẽ cho phép tạo ra các mối giao tiếp cởi mở hơn và có thể giải quyết được nhiều vấn đề ngay khi chúng mới phát sinh.

Dưới đây là một số gợi ý nhằm giúp các bạn có thể củng cố và nâng cao khả năng lắng nghe của mình:

1. Biết điểm dừng: Khi một ai đó bắt đầu nói chuyện, bạn hãy dừng câu chuyện của mình lại để tập trung lắng nghe. Dù chỉ là một hành đông khá nhỏ nhưng sẽ khiến cho người nói cảm thấy được tôn trọng và cũng biết điểm dừng khi bạn muốn trình bày ý kiến của mình.

2. Lắng nghe một cách chủ động: Sử dụng ngôn ngữ cử chỉ, những câu nói gợi ý và thực hiện việc giao tiếp bằng mắt để người nói cảm nhận được rằng bạn đang chú tâm lắng nghe họ. Hãy sử dụng tỉ lệ 2:1 để cân bằng khả năng nói và lắng nghe.
3. Đặt ra các câu hỏi mở: Thu nhận thông tin bằng các câu hỏi mở như:  “Tại sao bạn lại cho rằng điều đó ….?” Hay “ Điều đó thật thú vị. Bạn có thể kể thêm về điều đó không?”. Tránh đưa ra các câu hỏi có câu trả lời ngắn gọn “Có” hoặc “Không”.

4. Nhắc lại những gì đã nghe: Hãy nhắc lại những gì mà bạn đã nghe được, đồng thời cũng yêu cầu diễn giả làm rõ những điều mà bạn chưa chắc chắn. Phương pháp này cho phép củng cố thêm sự hiểu biết lẫn nhau của cả hai bên.

5. Cải thiện kỹ năng này trước khi phát sinh một số vấn đề: Bạn nên thực hành liên tục để cải thiện và phát triển kỹ năng lắng nghe trước khi phát sinh những vấn đề có liên quan tới khả năng giao tiếp của bạn. Với việc trang bị cho mình một khả năng lắng nghe tốt, bạn có thể đương đầu được với mọi vấn đề ngay cả vào những thời điểm khó khăn nhất.

(sưu tầm)

Qua bài viết này, hi vọng sẽ mang lại cho các bạn một cái nhìn khác về việc ‘nghe” và “hiểu”.

Vì sao phải học cách lắng nghe?

Nhiều doanh nghiệp thua lỗ hàng triệu đô la Mỹ mỗi năm chỉ vì truyền thông giao tiếp bị lệch lạc, bắt nguồn từ thất bại không biết lắng nghe và không hiểu được nhu cầu của khách hàng. Sinh viên không hiểu bài hoặc không nắm vững vấn đề của bài giảng; nhân viên không nắm vững chủ trương chính sách của cơ quan; cấp quản trị lãnh đạo cơ quan không thành công… phần lớn chỉ vì không biết lắng nghe.

Trên thực tế, các cuộc nghiên cứu chứng minh rằng người ta lắng nghe nội dung chỉ được 25% hoặc ít hơn, hầu hết mọi người thích nói hơn là nghe. Chúng ta chưa học được cách lắng nghe có hiệu quả vì thế khi một ai đó hỏi chúng ta về những điều vừa nghe thì họ sẽ nhận được những câu trả lời lộn xộn, không đúng với nội dung câu hỏi. Hoặc trong khi giao tiếp, nếu chúng ta cứ “thao thao bât tuyệt” sẽ gây sự nhàm chám với người đối diện. Lắng nghe một cách hiệu quả là một cách tốt nhất để cải thiện khả năng giao tiếp của mình và thăng tiến

Mục đích của việc lắng nghe là nắm bắt được nội dung vấn đề, thu thập được nhiều thông tin, đánh giá nội dung thông tin và tương tác qua lại trong quá trình diễn đạt. Song song đó, lắng nghe sẽ tạo sự liên kết giữa người vời người đó là liên kết về xúc cảm. Lúc này sự lắng nghe lại có thêm những mục đích mới tích cực về cảm xúc hơn như: tạo ra mối quan hệ tốt đẹp với mọi người, chia sẻ sự cảm thông với người khác và khám phá ra những tính cách mới mẻ của một người đã quen. Ngoài ra, lắng nghe là một biện pháp hữu hiệu để giải quyết xung đột, mâu thuẫn; bằng sự chú tâm và chân thành khi lắng nghe bạn sẽ khiến đối phương cảm thấy được tôn trọng và họ cũng sẽ cởi mở với bạn hơn rồi sau đó những nút thắt của vấn đề sẽ được tháo gỡ một cách nhanh chóng. Những  người  biết  lắng  nghe  là những người biết tiếp nhận những thông tin mới, những ý kiến mới, vì thế họ sống sáng suốt và thấu hiểu mọi việc xung quanh, thành quả mà họ thu được sẽ là lòng tin của mọi người, khả năng nắm được thông tin, khả năng cập nhật hóa thông tin và khả năng giải quyết được vấn đề.

Những nguyên nhân khiến chúng ta sao nhãng việc lắng nghe

Sau đây là những lí do khiến 75% chúng ta lắng nghe kém hiệu quả:

- Lười lắng nghe: Như đã nói ở phần trên, phần lớn chúng ta thích nói hơn là thích lắng nghe. Một người trung bình chỉ nhớ một nửa những gì đã nghe trong vòng mười phút nói chuyện và quên đi một nửa trong vòng bốn mươi tám tiếng đồng hồ. Chúng ta có khuynh hướng nhàm chán những chủ đề khô khan, không chú ý lắng nghe nếu người nói trình bày dở, thiếu sự tập trung khi nghe người khác nói (suy nghĩ lan man, lo ra)… Chính những phản xạ có điều kiện này sẽ giết chết cái tôi biết lắng nghe trong bạn.

- Thái độ lắng nghe thiếu tích cực: Thái độ này xuất phát từ sự ích kỷ, vị kỷ trong mỗi con người chúng ta. Những lúc này cái tôi của bạn quá lớn, bạn cứ cho rằng bạn là người biết tất cả rồi, những vấn đề của họ chẳng thấm vào đâu so với bạn nên không cần quan tâm đến vấn đề mà người khác đang nói hay tiêu cực hơn là bạn chỉ chăm chăm nghe để tìm lỗi sai của người nói để phản bác lại. Vì thế bạn cũng đừng ngạc nhiên khi nhận lấy hậu quả từ thái độ này: bạn sẽ chẳng có thêm chút kiến thức nào cả nếu có chỉ là sự hài lòng một cách ngộ nhận về kiến thức của bản thân; bạn sẽ làm mếch lòng rất nhiều người nếu thái độ này tiếp diễn ngày càng nhiều và điều này sẽ tệ hơn khi bạn gặp một người nói có bản lĩnh cũng phản bác lại ý kiến mà bạn đã chống đối họ một cách xác đáng, lúc này bạn sẽ vô cùng ê chề giống như chúa sơn lâm bị một con kiến quật ngã.

- Một rào cản phổ biến khác là lắng nghe có chọn lọc. Bạn đã có kinh nghiệm lắng nghe có chọn lọc nếu bạn đã từng ngồi họp và để cho tư tưởng của bạn suy nghĩ mông lung cho đến khi bạn nghe được một từ hoặc một cụm từ gây cho bạn chú ý trở lại. Một trong những vấn đề của việc nghe có chọn lọc là nó đọng lại trong tâm trí bạn không phải những gì người khác nói mà là những gì bạn nghĩ rằng người ta lẽ ra phải nói.

Những phương pháp lắng nghe hiệu quả

Khi muốn thay đổi một điều gì đó thì cần phải có thời gian, ở đây cũng vậy, bạn không cần phải trở thành người biết lắng nghe ngay tức thì, kiên nhẫn là đức tính cần được phát huy tối đa ngay lúc này. Chỉ cần nỗ lực hết sức mình thì kết quả bạn đạt được sẽ là những “trái ngọt” xứng đáng. Sau đây là những chiến lược để bạn rèn luyện:

- Khi  một  người  nào  đó  nói,  bạn  có  thực  sự  nghe  được những gì họ nói không, hoặc bạn có nhắc lại bạn sẽ trả lời như thế nào chưa? Điều đầu tiên là hãy cố gắng để đầu óc cởi mở đón nhận thông tin mới dựa trên tinh thần hiểu biết và tôn trọng nhau.

- Đừng chú trọng phong cách của người nói bằng cách hãy tự hỏi rằng diễn giả biết được điều gì mà bạn không biết.

- Hãy khách quan khi lắng nghe để bạn giảm được ảnh hưởng của cảm xúc khi nghe và kiên nhẫn cho đến khi bạn nghe được toàn bộ thông tin.

- Hãy tránh lo ra bằng cách đóng cửa lại, tắt điện thoại di động, và tiến gần tới người nói chuyện hơn.

- Hãy lắng nghe để nắm được những khái niệm và tư tưởng cũng như các sự kiện; biết được sự khác biệt giữa sự kiện và nguyên tắc, ý kiến và ví dụ, bằng chứng và lập luận.

- Hãy đi trước người nói bằng cách đoán trước những gì họ sẽ nói và suy nghĩ về những gì họ đã nói.

- Hãy tìm kiếm thông tin không lời. Thường thì giọng nói hoặc cách diễn tả của diễn giả sẽ bộc lộ thông tin nhiều hơn là bằng lời.

- Hãy xem lại những điểm quan trọng. Nó có ý nghĩa không? Những khái niệm có được minh họa bằng sự kiện không?

- Hãy cởi mở bằng cách nêu các câu hỏi làm sáng tỏ sự hiểu biết của bạn; hãy khoan phán đoán phê bình cho đến khi diễn giả kết thúc phần trình bày.

- Đừng ngắt lời, bởi vì việc ngắt lời có thể gây lo ra trong khi bạn đang nỗ lực đạt tới trọng điểm của vấn đề.

- Hãy phán đoán và phê bình nội dung chứ không phải phê bình người nói.

- Hãy đưa ra ý kiến phản hồi. Hãy để họ biết bạn đang theo dõi cuộc nói chuyện với họ. Hãy nhìn thẳng vào họ. Hãy lặp lại và tóm tắt nội dung của người nói sau khi họ nói xong.

- Hãy ghi nội dung một cách ngắn gọn.

… Và cuối cùng, hãy lắng nghe bằng cả con tim và khối óc.

(sưu tầm)

1. Bạn có thói quen khi chép lại những bài giảng hay những cuộc thảo luận để xem lại sau này

a) Phù hợp với bạn

b) Không phù hợp với bạn

2. Bạn thường nhớ những điều tốt nhất bằng cách viết xuống nhiều lần hoặc vẽ hình ảnh hay bản vẽ sơ đồ

a) Phù hợp với bạn

b) Không phù hợp với bạn

3. Để hiểu rõ những gì trong sách đề cập đến. Bạn thường dùng bút dạ hay bút sáng đánh dấu cho những mục đích khác nhau. Ví dụ: màu vàng cho ứng dụng, màu xanh cho ví dụ.

a) Phù hợp với bạn

b) Không phù hợp với bạn

4. Bạn thích dùng những miếng sticker nhỏ viết vào đó những ý chính của bài học và dán vào những chỗ quan trọng.

a) Phù hợp với bạn

b) Không phù hợp với bạn

5. Khi đang học ở lớp, bạn thường chọn ngồi ở vị trí đầu để dễ dàng nhìn nét mặt giảng viên. Điều này giúp bạn tập trung và tiếp nhận kiến thức hiệu quả hơn

a) Phù hợp với bạn

b) Không phù hợp với bạn

6. Bạn có thể dễ dàng hiểu và làm theo chỉ dẫn để tìm đường đi từ một tấm bản đồ

a) Phù hợp với bạn

b) Không phù hợp với bạn

Giờ thì đánh giá kết quả nhé. Rất đơn giản, với mỗi câu trả lời (a) – bạn được 5 điểm, còn nếu là (b) – bạn được 3 điểm.

Còn đây là kết quả:

Từ 20-30: Bạn chủ yếu dựa vào thị giác để thu thập thông tin. Bạn sẽ học hiệu quả khi kiến thức trình bày dưới dạng sơ đồ, hình ảnh. Bạn thích học từ hình vẽ, biểu đồ. Khi ở lớp học, bạn thích nhìn cử chỉ, điệu bộ của giảng viên-giáo viên để hiểu rõ hơn bài giảng. Trong khi học, bạn có xu hướng ghi chép rất chi tiết và thường hay tưởng tượng và hình dung.

Dưới 20: Bạn không phù hợp với cách học theo kiểu thị giác. Có thể bạn sẽ tìm cho mình được cách học phù hợp với bạn trong những bài trắc nghiệm tiếp theo. Hãy tham gia tiếp tục nữa nhé.

1/ Đọc đi đọc lại :

Đọc lại những gì đã ghi chép sau buổi học hay trước khi đi ngủ sẽ giúp nhớ bài tốt hơn. Sau 9 tuần, những sinh viên xem lại bài trong ngày còn nhớ 75% bài, những sinh viên không làm điều đó không nhớ đến 50% sau một ngày và ít hơn 25% sau 9 tuần.

Có thể đọc một tài liệu nhiều lần, mỗi lần với một mục tiêu khác. Do đó, trước mỗi lần đọc, bạn nên xác định mục tiêu của lần đọc đó là gì và đọc theo đúng mục tiêu đó.

2/ Nắm ý chính:

Nắm được ý chính của tác giả trong mỗi đoạn  văn và hiểu nó theo cách riêng của mình là điều cốt lõi của việc học có hiệu quả. Bạn nên tạo thói quen tìm ra ý chính cuả đoạn để dần dần tóm lược được cả quyển sách.

3/ Trích lược những chi tiết quan trọng :

Thông thường mỗi ý chính trong một bài đều có liên quan đến một chi tiết quan trọng. Nhận diện được càng nhiều chi tiết quan trọng thì càng chuẩn bị tốt cho thi cử vì đã liên hệ được các ý tưởng và kiến thức nền tảng. Xác định càng nhiều liên hệ giữa các chi tiết và các ý, giữa các ý với nhau thì học tập đạt hiệu quả càng cao hơn.

4/ Đừng đọc to :

Đọc to không giúp nhớ bài tốt hơn. Bạn không nên đọc to lên vì mấp máy môi khiến việc đọc bị chậm lại và kém hiệu quả. Muốn bỏ thói quen đó thì nên bỏ ngón tay đè lên môi. Bạn nên cố gắng tập đọc nhanh hơn và  nhớ nhiều hơn. Sau một thời gian bạn sẽ ngạc nhiên vì làm được điều đó dễ dàng hơn. Rèn luyện khả năng đọc nhanh, đọc sâu là vô cùng cần thiết, và hãy duy trì khả năng này suốt đời.

5/ Ghi chép như thế nào:

Không thể ghi kại tất cả những gì thầy giáo nói vì tốc độ nói là 150-200 chữ trong một phút mà khả năng ghi chép tối đa là 25 chữ trong một phút. Cho nên chỉ có thể ghi lại những ý chính và bổ sung sau.

Ghi chép là một khả năng cần được học và rèn luyện mà đa số mọi học sinh đề không có.

Phương pháp ghi chép được coi là Modified outlie :

·    Đặt tựa đề riêng co đề mục.

·    Ghi lùi sang phải từng chi tiết liên quan với đề mục.

·    Dùng những chấm riêng cho từng dòng.

·    Xuống dòng cho mỗi chi tiết

·    Chừa chỗ trống nhiều.

·    Chừa lề trái rộng 1/3 chiều ngang tờ giấy.

Kỹ thuật ghi nhanh :

·    Dùng từ viết tắt.

·    Không viết nguyên âm.

·    Dùng chữ bắt đầu một từ.

·    Dùng ký hiệu quy ước.

·    Tạo những từ viết tắt riêng cho mình nhưng tránh thay đổi.

6/ Ghi chép ở đâu.

Bạn cần lưu trữ những điều ghi chép sao cho hợp lý và dễ học. Nên nhớ rằng ngay cả bạn cũng không thể đọc được những gì bạn ghi chép thì ghi thật vô ích. Tốt nhất là nên lưu trữ trong một tập, gồm nhiều trang giấy rời, có ngăn cách giữa các môn học. Nên tạo cho mình thói quen ghi vào tập ghi chép này. Nếu bạn quên không mang theo tập này thì ít ra cũng phải có một tập giấy rời để sẵn và nhanh chóng gắn tờ giấy đó vào vào tập ghi chép đó. Cố gắng bảo quản tập giấy này vì nó rất dễ sờn rách.

7/ Đánh dấu trong sách :

Bạn nên dùng bút dạ quang thay vì gạch chân các đoạn, vì kinh nghiệm cho thấy những đoạn được đánh dấu bằng bút dạ quang dễ nhớ hơn. Tuy nhiên, không nên đọc rồi tô những đoạn quan trọng vì nó ít có hiệu quả.

8/ Ghi chép cái gì.

Tìm hiểu, đặt câu hỏi và lắng nghe.

Ghi chép chính xác và xúc tích là điều cần thiết. Bạn nên tập thói quen ghi chép như đã mô tả trong phương pháp SQ3R. Ví dụ : Như khi bạn nghe giảng, nên hình thành các câu hỏi trong đầu. Công việc của bạn là phải chú ý tập trung vào các điểu chính của bài, chép lại và sắp xếp chúng theo ngôn từ của mình. Nếu bạn thực hiện tốt bước này, việc ôn bài sẽ đơn giản và hiệu quả.

9/ Sắp xếp những điều ghi chép.

Tất cả những gì được ghi chép cần được sắp xếp theo từng mục trên thẻ. Bạn có thể phân loại, xếp các thẻ theo nhu cầu của mình.Điều quan trọng là ghi chính xác tiêu đề để tham khảo trên phần đầu của thẻ. Dùng thẻ này để học,ôn bài, tổ chức thông tin cho các bài báo cáo đều rất tốt. Nếu có máy tính thì nên sắp xếp theo tập tin. Một khi đã sắp xếp được các dữ liệu này thì việc tìm kiếm sửa đổi thật là đơn giản. Nếu bạn có máy in thì có thể in bài ra dưới nhiều hình thức.

Kết luận

Một số phương pháp, chiến lược và kỹ thuật học tập đã được trình bày ở trên để giúp các bạn sinh viên nâng cao hiệu quả học tập gồm:

-    Kiểm soát thời gian học bằng kế hoạch học tập

-    Sử dụng phương pháp SQ3R để tiếp thu bài tốt hơn,có kỹ thuật đọc nhanh hơn, ghi chép nhanh và lưu giữ thông tin ghi chép…

Tuy nhiên, kỹ năng học tập có hiệu quả chủ yếu dựa vào ý chí và quyết tâm của bản thân muốn tiến bộ và học tập tốt. Nếu bạn không chịu cố gắng và hi sinh thì có hướng dẫn bao nhiêu cũng vô ích. Bạn chính là người chịu trách nhiệm về việc đào tạo của mình và học có hiệu quả có thể giúp bạn làm việc này tốt hơn.

Cuối cùng xin có lời nhắn nhủ với các vinh viên là : “Hãy học một cách thông minh, đừng học một cách khổ sở.”

(sưu tầm)

Học đối với SV là cuộc sống, là tương lai. Vậy nên thời gian học tập vô cùng quý giá, không thể lãng phí được. Do đó, ngay ngày hôm nay, các bạn hãy tạo và phát triển nơi mình một kĩ năng học tập có hiệu quả.

1/ Lập kế hoạch học tập là điều cần thiết:

Trước khi làm bất cứ chuyện gì, nên lập kế hoạch. Nếu không có kế hoạch thì không làm chủ được thời gian, nhất là khi có điều gì bất trắc xảy đến. Một kế hoạch học tập tốt cũng giống như chiếc phao cứu hộ vậy. Mỗi người, tùy vào nhu cầu của mình, sẽ lập một kế hoạch học tập riêng, kế hoạch đó có thể thay đổi khi cần, nhưng điều quan trọng là phải tuân thủ kế hoạch đã đề ra.

2/ Kế hoạch học tập giúp quản lý thời gian:

Bất cứ ai cũng có 168 giờ mỗi tuần, nhưng có người sử dụng quỹ thời gian đó có hiệu quả hơn người khác. SV có rất nhiều thứ để làm, bạn hãy liệt kê tất cả công việc cho từng ngày ( ngủ, chưng diện, đi lại, ăn uống, kiếm tiền, đi chơi, tham gia công tác đoàn thể, xã hội, thể thao…) sau đó, nếu bạn thấy còn ít hơn 30 giờ mỗi tuần để tự học thì bạn hãy kiểm điểm lại xem tại sao mình phí thời gian như vậy.

3/ Học ở đâu:

Bạn có thể học ở bất kỳ nơi nào, mặc dù rõ ràng có một số nơi thuận lợi hơn cho việc học. Thư viện, phòng đọc sách, phòng riêng là tốt nhất. Quan trọng là nơi đó không làm phân tán sự tập trung của bạn. Cho nên hãy làm cho việc lựa chọn nơi học thích hợp trở thành một phần của thói quen học tập của bạn.

4/ Khi nào nên học tập:

Nói chung chỉ nên học lúc chúng ta thoải mái, minh mẫn, vào đúng khoảng thời gian đã lên kế hoạch để học. Nguyên tắc là không học trong vòng 30 phút sau khi ăn, và trước khi đi ngủ,không học ngốn vào giờ chót  trước khi đến lớp.

5/ Học cho giờ lý thuyết:

Nếu bạn học trước để chuẩn bị cho giờ lên lớp, cần đọc tất cả những tài liệu, cần đọc trước và ghi chú thích những điểm chưa hiểu. Nếu bạn học sau giờ lên lớp, cần chú ý xem lại những thông tin ghi chép được.

6/ Học cho giờ cần phát biểu, trả bài ( chẳng hạn giờ Ngoại ngữ):

Bạn nên dùng khoảng thời gian ngay trước các giờ học này để luyện tập kỹ năng phát biểu với các học viên khác ( nếu cần). Điều này sẽ giúp bạn hoàn thiện kỹ năng phát biểu.

7/ Sửa đổi kế hoạch học tập.

Đừng lo ngại khi phải sửa đổi kế hoạch. Thật sự kế hoạch chỉ là cách bạn dự tính sẽ dùng quỹ thời gian của mình như thế nào, cho nên một khi kế hoạch không hiệu quả, ta có thể sửa đổi nó. Nên nhớ rằng, việc lập kế hoạch là giúp bạn có thói quen học tốt hơn và khi đó việc lập kế hoạch sẽ trở nên dễ dàng hơn.

Bạn phải ý thức một sự thật đơn giản là tuân theo đúng kế hoạch học tập đã định là một chuyện rất khó làm, trong khi vỡ kế hoạch là một việc dễ làm nhất trên thế gian này.

(sưu tầm)

Từ “Power” ở đây vừa có nghĩa là sức mạnh, năng lực, vừa là tên gọi của một phương pháp học tập ở bậc đại học do GS Robert Feldman (ĐH Massachusetts) đề xướng nhằm hướng dẫn SV, đặc biệt là SV năm 1, cách học tập có hiệu quả nhất. Phương pháp POWER bao gồm 5 yếu tố cơ bản là chữ viết tắt ghép thành POWER: Prepare , Organize, Work, Evaluate,Rethink

1. Prepare (chuẩn bị sửa soạn)

Quá trình học tập ở đại học không phải chỉ bắt đầu ở giảng đường khi SV nghe thầy giáo giảng bài hoặc trao đổi, tranh luận với các bạn đồng học. Quá trình này chỉ thật sự bắt đầu khi SV chuẩn bị một cách tích cực các điều kiện cần thiết để tiếp cận môn học như: đọc trước giáo trình, tìm tài liệu có liên quan.

Sự chuẩn bị tư liệu này càng trở nên hiệu quả hơn khi đi liền với nó là một sự chuẩn bị về mặt tâm thế để có thể tiếp cận kiến thức một cách chủ động và sáng tạo. Với sự chuẩn bị tâm thế này, SV có thể chủ động tự đặt trước cho mình một số câu hỏi liên quan đến nội dung sẽ được đặt trên lớp, thậm chí có thể tự tạo cho mình một cái “khung tri thức” để trên cơ sở đó có thể tiếp nhận bài học một cách có hệ thống.

Với cách chuẩn bị tích cực này, tri thức mà SV có được không phải là một tri thức được truyền đạt một chiều từ phía người dạy mà còn do chính SV tự tạo ra bằng cách chuẩn bị các điều kiện thực thể và tâm thể thuận lợi cho sự tiếp nhận tri thức.

Nói “học là quá trình hợp tác giữa người dạy và người học” có nghĩa là như vậy.

2. Organize (tổ chức)

Sự chuẩn bị nói trên sẽ được nâng cao hơn nữa khi SV bước vào giai đoạn thứ hai, giai đoạn người SV biết tự tổ chức, sắp xếp quá trình học tập của mình một cách có mục đích và hệ thống.

3. Work (làm việc)

Một trong những sai lầm của việc học tập cũ là tách rời việc học tập ra khỏi làm việc. Trong khi làm việc chính là một quá trình học tập có hiệu quả nhất.

Trong giai đoạn này SV phải biết cách làm việc một cách có ý thức và có phương pháp ở trong lớp và trong phòng thí nghiệm, thực hành.

Các hình thức làm việc trong môi trường đại học rất đa dạng, phong phú: Lắng nghe và ghi chép bài giảng, thuyết trình hoặcthảo luận, truy cập thông tin, xử lí các dữ liệu, bài tập, thực tập các thí nghiệm… tất cả đều đòi hỏi phải làm việc thật nghiêm túc, có hiệu quả.

4. Evaluate (đánh giá)

Ngoài hệ thống đánh giá của nhà trường, SV còn phải biết tự đánh giá chính bản thân mình cũng như sản phẩm do mình tạo ra trong quá trình học tập.

Chỉ có qua đánh giá một cách trung thực,SV mới biết mình đang đứng ở vị trí, thứ bậc nào và cần phải làm thế nào để có thể cải thiện vị trí, thứ bậc đó. Tự đánh giá cũng là một hình thức phản tỉnh để qua đó nâng cao trình độ và ý thức học tập.

5. Rethink (suy nghĩ lại – luôn biết cách lật ngược vấn đề theo một cách khác)

Khả năng suy nghĩ lại này giúp SV luôn biết cách cải thiện điều kiện, phương pháp và kết quả học tập của mình. Về bản chất, tư duy đại học không phải là một thứ tư duy đơn tuyển, một chiều mà đó chính là hình thức tư duy đa tuyển, phức hợp đòi hỏi người học, người dạy, người nghiên cứu phải có tính sáng tạo cao, luôn biết cách lật ngược vấn đề theo một cách khác, soi sáng vấn đề từ những khía cạnh chưa ai đề cập đến.

Khả năng suy nghĩ lại này cũng gắn liền với khả năng làm lại (redo) và tái tạo quá trình học tập trên can bản nhận thức mới đối với vấn đề và kết quả đã đặt ra.

Cuối cùng, chữ R của giai đoạn thứ năm này cũng có nghĩa là Recreate (giải lao, giải trí, tiêu khiển), một hoạt động cũng quan trọng không kém so với các hoạt động học tập chính khóa.

Ở đây cần nhớ rằng: Ai không biết cách nghỉ ngơi, giải trí, tiêu khiển thì người đó cũng không biết cách học tập hoặc học tập không có kết quả cao.

(sưu tầm)

Làm thế nào ông quản lý thời gian của mình?- “Tôi sử dụng một chiếc đồng hồ bấm giờ”, ông trả lời.

Điều đó có nghĩa rằng: giống bất cứ nhà nghiên cứu, tác giả và tư vấn kinh doanh cực kỳ bận rộn và thành công nào, ông luôn chạy từ cuộc họp này đến cuộc họp khác, lúc nào cũng chặt kín lịch với chiếc Blackberry , tính toán công việc bằng phút và giây? Khi tôi gặp Jim tại một cuộc họp thường niên của CIPD (tổ chức nhân lực và phát triển), tôi hỏi về phong cách làm việc của ông và tôi ngạc nhiên nhận thấy rằng để lấp đầy thời gian của mình, ông cố tình làm trống nó.

Khi ông nói rằng ông sử dụng một chiếc đồng hồ bấm giờ, ông ám chỉ rằng ông theo dõi thời gian của mình để đảm bảo rằng ông có thể hiệu quả nhất từ thời gian làm việc của mình. Ông chia cuộc sống của ông thành từng khối: 50% thời gian sáng tạo, 30% thời gian giảng dạy và 20% thời gian làm các việc khác (“những việc tình cờ, bất ngờ nhưng cần phải làm”).

Tác giả Jim Collins. Ảnh: Time

Jim lấy ra một mảnh giấy và vẽ một bức tranh gồm bốn khối chồng lên nhau. Chỉ vào khối trên đỉnh ông nói: “Tôi dành thời gian từ 8 giờ sáng đến trưa để suy nghĩ, đọc và viết”. Ông rút mọi thiết bị điện tử, gồm cả kết nối mạng. Mặc dù ông có tiếng là thu mình, khi được hỏi về điều này, ông trả lời: “Tôi không ẩn dật. Nhưng tôi cần phải ở trong “hang” để làm việc”.

Sau bữa trưa, ông thường ở trong văn phòng với các nhà nghiên cứu hoặc với khách hàng. (Công việc của ông khác với những việc một người luôn mong muốn lấp đầy thời gian với những cuộc họp, các cuộc gọi điện thoại và thư điện tử. Tuy vậy, ông không muốn “nhầm lẫn giữa hoạt động với năng suất”). Vào cuối buổi chiều, ông thường xem xét lại mọi việc và tổng kết lại để làm sáng tỏ mọi việc. Và sau đó là đến bữa tối, sau đó có thể là viết lách thêm và đi ngủ.

Một trong những câu nói ưa thích của ông là câu nói của một tiểu thuyết gia người Pháp nổi tiếng nguyên tắc Gustave Flaubert là: “Gọn gàng, ngăn nắp trong cuộc sống thì có thể bành trướng và sáng tạo trong công việc”. Với Collins, công việc đạt hiệu quả cao đòi hỏi chuỗi tư duy chất lượng cao. “Khoảng trắng” như ông vẫn gọi, “là sự tiên quyết cho những tư suy sáng tạo và mới mẻ. Đó chính thời gian ông không có lịch biểu làm việc vì vậy ông có thể thả lỏng đầu óc, giống như việc một cái bình cũ được đổ đầy rượu mới”.

Ông có ý định sử dụng 100 ngày trong năm tới trong “khoảng trắng”. Rochelle Myers, một người thầy rất giỏi đã dạy tôi rằng bạn không thể tạo ra cho cuộc sống của bạn một tác phẩm nghệ thuật nếu bạn không làm việc với một bức tranh đẹp. (Một phần thông thái trong triết lý của Collins: “Nói ít. Chứng minh nhiều”)

Rõ ràng là Collins đã sống khác với hầu hết chúng ta, bởi vì, là một tác giả có sách bán chạy nhất, ông hoàn toàn có điều kiện để làm như vậy. (Nhưng thậm chí cả khi ông không thể làm được điều đó – trước khi nổi tiếng – ông đã dùng thời gian để suy nghĩ rất nhiều và viết về cuốn sách đầu tiên của ông có tên Built to Last gạt bỏ những lời đề nghị làm tư vấn của các công ty lớn muốn ông làm việc cho họ. Và ông tin rằng chính “thời gian ở trong hang” đó là lúc ông suy nghĩ đến sự thành công.)

Vì vậy ông thách thức chúng ta “có thể sử dụng” thời gian khoảng trắng. Ông tự hỏi rằng liệu cái nhịp độ quá khẩn trương, xô bồ có thực sự đưa các công ty đến bất cứ nơi nào không (thực tế, các công ty phát triển ồ ạt lại thường chính là các công ty đang suy giảm như ông chỉ ra trong cuốn sách gần đây của ông How the Mighty Fall – Người khổng lồ gục ngã như thế nào).

Cuối những bài phát biểu chủ đạo của mình, ông thường hô hào cổ vũ những giám đốc nhân sự tạo ra khoảng trắng của riêng họ – thậm chí chỉ là nửa tiếng mỗi ngày. Tôi có thể nghe thấy suy nghĩ của mọi người: “Ý kiến hay. Tôi thích điều đó. Nhưng tôi không có thời gian!”

- Bài viết của Bronwyn Fryer trên Harvard Business Publishing -

Như Nguyệt dịch

1. Bất Khuất

Những bộ phim thuộc dạng inspirational (truyền cảm hứng) hoặc motivational (lên tinh thần) thường nói về chính trị hoặc thể thao. Invictus (tựa tiếng Việt: Bất Khuất) của đạo diễn kỳ cựu Clint Eastwood có cả 2 yếu tố đó.

Câu chuyện diễn ra vào năm 1990 khi ông Nelson Mandela, nạn nhân của chế độ Apartheid tại Nam Phi được trả tự do. Bốn năm sau, khi Nelson Mandela trở thành tổng thống, Nam Phi vẫn là một đất nước kém phát triển, bị xâu xé bởi sự phân hóa giàu nghèo, bị chia rẽ bởi hận thù dân tộc. Trong những ngày tháng đất nước còn lộn xộn đó, Mandela dành nhiều thời gian cho đội bóng bóng bầu dục Spingrok, một biểu tượng của cộng đồng người da trắng. Lòng vị tha của ông và sức mạnh của thể thao đã phá bỏ mọi rào cản ngôn ngữ, màu da và kéo mọi người đến gần với nhau.

Năm 1995, đội bóng bầu dục Nam Phi (chỉ có duy một cầu thủ da đen) đã làm nên lịch sử khi lên ngôi VĐTG sau chiến thắng kịch tính trước cường quốc môn này là New Zealand. Phim có 2 đề cử Oscar năm 2010 gồm Nam chính (Morgan Freeman) và Nam phụ xuất sắc (Matt Damon)

2. Che Guevara – Một Đời Cách Mạng

Cái tên Che từ lâu đã không chỉ là anh hùng bất tử trong lòng người Cuba và Mỹ Latin. Ngay ở Mỹ và Phương Tây, Che cũng trở thành một huyền thoại, một trào lưu, một “văn hóa” có ảnh hưởng rất lớn đến giới trẻ.

Để nói về bộ phim, xin dẫn lời của nam diễn viên gạo cội Sean Penn khi nhận giải Oscar Nam diễn viên xuất sắc nhất (trong phim Milk): “Thật kỳ lạ là không hề có một giải thưởng nào cho Soderbergh (đạo diễn) và Del Toro (vai Che) tại Oscar năm nay. Đó thực sự là bộ phim đầy tính nhân văn!”.

Bộ phim Che gồm hai phần, tập trung vào khoảng thời gian ông tham gia kháng chiến tại Cuba và Bolivia. Không có ý định sử dụng cảnh chiến đấu để thu hút khán giả. Những thước phim của đạo diễn Soderbergh đã khắc họa một Che Guevara kiên cường, đầy lý tưởng nhưng cũng rất đời thường và gần gũi với các đồng chí của mình.

Tại LHP Cannes 2008, mặc dù chưa hoàn thành phần hậu kỳ nhưng bộ phim vẫn được ưu ái đưa vào danh sách đề cử. Kết quả là Del Toro đã đoạt giải Cành Cọ Vàng cho Nam diễn viên xuất sắc nhất.

3. Lawrence xứ A-rập

Đam mê và niềm tin mãnh liệt là những yếu tố tạo ra sức hút vô hình của những nhà lãnh đạo vĩ đại. Đại tá T. E. Lawrence chính là người như thế.

Là một người Anh chính gốc, nhưng Lawrence lại có một niềm đam mê đến mức điên rồ với vùng sa mạc và niềm tin mãnh liệt rằng sứ mệnh của mình là thống nhất các bộ lạc A-rập. Từ một sĩ quan nhỏ bé thuộc quân đội Anh, ông đã tập hợp các bộ lạc và xây dựng một binh đoàn A-rập thiện chiến với những kỳ tích như chiến thắng tại Aqaba và Damascus. Đam mê và niềm tin khiến Lawrence trở thành thủ lĩnh của người A-rập trong chiến trường nhưng ông không phải là một chính trị gia khi chiến tranh kết thúc. Bất lực trước sự tranh giành quyền lực và lợi ích của các thủ lĩnh trong Hội đồng quản lý thành phố Damascus, Lawrence về nước, được phong hàm Đại tá và chết trong một tai nạn xe máy.

Bộ phim Lawrence xứ A-rập (tựa gốc: Lawrence of Arabia) dựa vào cuộc đời có nhiều tranh cãi của nhân vật lịch sử có thật T. E. Lawrence tại A-rập thời Thế chiến thứ nhất. Năm 1963, phim đoạt 7 trong số 10 đề cử Oscar, trong đó có: Phim xuất sắc nhất và Đạo diễn xuất sắc nhất

4. Milk

Năm 2008, sự kiện lớn nhất trong năm chính là việc Barack Obama, một người da đen đắc cử tổng thống Mỹ. Thế nhưng, ngược dòng thời gian về những năm 70 của thế kỷ trước, một sự kiện thậm chí còn gây chấn động hơn, đó là một người đồng tính nam tên là Harvey Milk giành được một ghế trong quốc hội Mỹ.

Con đường trở thành nghị sĩ của Harvey Milk rất giống với những chính trị gia nổi tiếng khác trong lịch sử. Đó là đứng lên đòi sự công bằng, sự thừa nhận cho cộng đồng của mình. Nhưng con đường của Milk thậm chí còn khó khăn hơn bởi cộng đồng mà ông đại diện là những người đồng tính. Kêu gọi sự ủng hộ của họ đồng nghĩa với việc buộc họ phải công khai giới tính, một điều thậm chí không dễ dàng cho đến ngày nay. Bên cạnh đó, Milk còn phải thay đổi cách nhìn của người bình thường với cộng đồng của mình, một chuyện chẳng khác nào đội đá vá trời vào thời điểm năm 70.

Phim Milk đoạt 2 trong số 8 đề cử Oscar năm 2009, gồm Nam diễn viên chính xuất sắc nhất, Kịch bản gốc xuất sắc nhất.

5. Những Nhà Hùng Biện Vĩ Đại

Hùng biện là công cụ và kỹ năng cực kỳ quan trọng của một nhà lãnh đạo vĩ đại. Nó vừa là thỏi nam châm thu hút nhân tâm vừa là vũ khí sắc bén đánh bại đối thủ.

Đúng với tên gọi, phim Những nhà hùng biện vĩ đại (tựa gốc: The Great Debaters) xứng đáng là cẩm nang hết sức sống động về lĩnh vực này. Bộ phim dựa trên cuộc đời thật của giáo sư – nhà thơ da đen nổi tiếng Melvin Tolson, người thành lập đội hùng biện đầu tiên vào năm 1935 tại trường Wiley, bang Texas – Một trường cao đẳng nhỏ dành cho các sinh viên Mỹ gốc Phi.

Phim xoay quanh cuộc hành trình của ông cùng các học trò da màu vượt qua những khó khăn về mặt xã hội (nạn phân biệt chủng tộc) và giành chiến thắng trong những cuộc thi với các trường khác (trong đó có ngôi trường danh tiếng nhất nước Mỹ – Harvard, dù trên thực tế là trường …) để trở thành đội hùng biện xuất sắc nhất nước Mỹ. Phim đặc biệt gây ấn tượng với những hình ảnh rất chân thực, xúc động về những bất công mà người da đen tại Texas phải gánh chịu.

Sau khi bộ phim hoàn thành, diễn viên Denzel Washington đã tài trợ 1 triệu USD để trường Wiley College xây dựng lại đội hùng biện.

6. Vinh Quang

Một nhà lãnh đạo xuất sắc không nhất thiết cần đến cá tính mạnh, phong thái uy nghi hay bản lĩnh được trui rèn qua gian khó. Với Robert Gould Shaw trong bộ phim lịch sử Vinh Quang (tựa gốc: Glory), điều duy nhất anh có là sự đồng cảm.

Là con trai của gia đình giàu có, thế lực; tham gia chiến đấu và trở về với minh chứng hùng hồn là vết thương (thật ra là vết xước) ở cổ. Với bản lý lịch này, chiếc ghế nghị sĩ trong quốc hội hoặc chí ít là chính quyền bang hoàn toàn trong tầm tay của Robert. Nhưng Robert đã chọn con đường khác, con đường đã ghi tên anh vào lịch sử. Đó chính là chỉ huy trung đoàn lính da đen đầu tiên trong lịch sử quân đội Mỹ chiến đấu trong cuộc nội chiến thế kỷ 19.

Từ một đơn vị mang tính tuyên truyền chỉ được giao những nhiệm vụ chân tay ở tuyến sau, trung đoàn số hiệu 54 của Robert đã trở thành lực lượng tiên phong trong cuộc tấn công vào pháo đài “bất khả xâm phạm” Wagner. Cuộc tấn công thất bại. Hơn một nửa trung đoàn 54 hi sinh, trong đó có Robert. Sự dũng cảm của họ là lý do để rất, rất nhiều trung đoàn da đen khác được thành lập. Lực lượng này đã góp phần lật ngược tình thế và mang về thắng lợi cho phe ủng hộ chính sách xóa bỏ nô lệ. Đó hẳn là một cách ghi nhận công lao rất lớn của vị chỉ huy đầu tiên – Robert Gould Shaw.

7. Hiệu Lệnh Tập Kết

Điều gì khiến các thành viên trong tổ chức hết lòng vì người lãnh đạo? Chỉ có một lý do duy nhất: Họ biết rằng khi hoàn thành nhiệm vụ, mọi lợi ích của bản thân sẽ được lãnh đạo đảm bảo.

Trung Quốc, cuộc chiến đẫm máu giữa Đảng Cộng Sản (ĐCS) và Quốc Dân Đảng (QDĐ). Một đại đội ĐCS nhận nhiệm vụ phải bằng mọi giá cầm chân quân QDĐ cho đến khi nghe tiếng kèn báo hiệu lệnh rút lui. 46 chiến sĩ của đại đội ấy đã không nghe thấy tiềng kèn tập kết cho đến khi ngã xuống. Chỉ còn đại đội trưởng Cốc Tử Địa sống sót. Chiến tranh cướp đi nhiều thứ, nhưng đau lòng nhất là những tài liệu liên quan đến nhiệm vụ của đại đội 9 năm xưa. Là người chỉ huy, hơn ai hết Cốc Tử Địa hiểu rằng trách nhiệm của mình là tìm lại được thi thể cũng như chứng minh được sự hi sinh của các đồng chí, đồng đội.

8. Bay Trên Tổ Chim Cúc Cu

Chuyện phim diễn ra tại một trại tâm thần nhỏ bé tách biệt với bên ngoài.

Không chính trị, không thể thao, không chiến tranh. Dường như chẳng có yếu tố nào liên quan đến lãnh đạo. Vậy tại sao bộ phim này lại ở đây?!

Thế nào gọi là người có tầm nhìn? Phải chăng là người thấy những gì người khác không thấy? Phải chăng là người khiến cho người khác tin vào những gì mình thấy? Và tầm nhìn có phải là yếu tố quan trọng của một nhà lãnh đạo vĩ đại? Nếu bạn trả lời Có với những câu hỏi trên thì đó là lý do vì sao các lãnh đạo nên xemBay trên tổ chim cúc cu (tựa gốc: One Flew over the Cuckoo’s Nest).

Dưới sự quản lý của y tá trưởng Ratched, một bệnh viện tâm thần ở Oregon, Mỹ trở thành nhà tù với những quy định, cấm đoán hà khắc. Những bệnh nhân (hay tù nhân) vật vờ, thụ động, răm rắp làm theo lệnh cho đến có sự xuất hiện của McMurphy. Cá tính, lại có một cuộc sống phóng túng, nổi loạn bên ngoài nên khi vào bệnh viện, McMurphy trở thành cái gai trong mắt y tá Ratched. Ngược lại, những hành động của McMurphy đã khơi dậy nhận thức về giá trị cuộc sống, con người của những bệnh nhân. Họ bắt đầu nhận ra rằng mình hoàn toàn khỏe mạnh, xứng đáng có cuộc sống bình thường. Và họ bắt đầu phản kháng để tự giải phóng.

Oscar năm 1975, phim đoạt 5 quan trọng nhất: Phim hay nhất, Đạo diễn, Nam chính, Nữ chính và Kịch bản xuất sắc nhất.

9. Forrest Gump

Không thể không nhắc đến Forrest Gump, bởi đơn giản vì nó xứng đáng có mặt trong bất kỳ danh sách nào liên quan đến phim ảnh!

Forrest là một anh chàng lơ lửng giữa mức bình thường và thiểu năng, chỉ biết làm theo chính xác những gì người khác bảo. May mắn thay, đó lại là những gì tốt nhất với anh. Sự trong sáng, ngây thơ, đơn giản là vũ khí duy nhất và mạnh nhất giúp Forrest có những trải nghiệm mà bất kỳ ai trong chúng ta cũng mơ ước.

Thật khó để chỉ ra điều gì trong bộ phim này là cần thiết cho một lãnh đạo. Vì gần như mỗi hình ảnh, mỗi câu thoại đều chứa đựng những triết lý sống đầy tính nhân văn. Dường như điều quý giá nhất lại nằm ở câu hỏi: làm sao để tạo ra một bộ phim mà luôn có thể truyền cảm hứng cho khán giả bất kể họ đã xem nó đến lần thứ n!

Phim đoạt 6 trong số 13 đề cử Oscar năm 1995, trong đó có: Phim hay nhất, Đạo diễn, Nam chính, Nam phụ. Câu thoại: “Mẹ nói cuộc đời như hộp sôcôla. Bạn không biết trước mình sẽ chọn phải cái gì.” đứng thứ 40 trong 100 câu thoại hay nhất mọi thời đại.

10. Apollo 13

Không kịch tính và hào hùng như Armageddon, một phim nổi tiếng khác về thám hiểm không gian, Apollo 13 là bài học thực tế hơn cho nhà lãnh đạo. Tính thực tế không chỉ ở nền tảng lịch sử mà còn từ sự phối hợp ăn ý, chính xác dưới áp lực khủng khiếp của hai đội ngũ (tại trung tâm điều khiển Houston và trên tàu Apollo).

Phim không hề có ai nổi lên với vai trò là người hùng cứu cả thế giới. Ngay cả hai nhân vật được coi là vai chính là Gene Kranz, người trực tiếp điều phối ở Houston và Jim Lovell, chỉ huy tàu Apollo cũng không hề được miêu tả một cách đao to búa lớn. Họ chỉ là những người hướng dẫn đội ngũ của mình làm sao để thoát ra khỏi một cuộc khủng hoảng bằng những yêu cầu chính xác, ngắn gọn nhưng đầy sức mạnh. Phải chăng đó là quá đủ với một nhà lãnh đạo xuất sắc?

(Nguồn: Saga – supbapcai)